6.供应链管理

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德、人文素养和社会责任感；具有终身学习能力、创新精神和国际视野；熟悉管理、经济、法律等基本知识，掌握供应链管理的基本理论、基本知识，掌握智慧供应链相关领域理论与知识；具有较强的实践能力和跨领域、跨学科的集成应用能力；具有良好的沟通与团队协作能力，能够在跨文化背景下交流；能够灵活运用系统建模与仿真、智能优化、大数据分析等技术，解决复杂供应链管理问题；能够从事供应链运营管理、供应链智能优化、数字供应链技术等工作的应用型高级专门人才。

本专业毕业生5年后具备以下职业能力：

（1）具备强烈的社会责任感，具备忠诚敬业、积极进取、负责高效的职业素养。

（2）了解当前市场趋势和竞争环境，能根据市场需求制定有效的供应链策略，能够规划、执行和监控供应链管理项目，分析和理解供应链环节，制定各个环节的有效方案。

（3）具备很强的沟通协调和团队协作能力，能够实现跨人员、跨岗位、跨职能、跨组织的供应链上下游协同。

（4）具备不断探索新的供应链技术和工具的终身学习能力，紧跟供应链管理的发展趋势，寻找提高供应链效率和效益的创新方法。

主要课程：

公共基础课：思想道德与法治、形势与政策、四史概述、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国近现代史纲要、军事理论、大学生就业指导、大学生素质教育、大学生心理健康教育、沟通与演讲、劳动教育、人工智能通识II、国家安全教育、高等数学Ⅲ、线性代数Ⅲ、概率论与数理统计Ⅱ、创新思维与创新方法实践、创业机会识别与商业模式构建、创新设计与复杂问题解决、创客体验与实践能力进阶、体育、大学英语。

专业基础课与专业课：专业导引与职涯规划（供应链管理专业）、供应链运营管理、物流建模技术、采购与供应管理、生产运作管理、企业资源规划、供应链系统建模与仿真、供应链数据分析、供应链信息管理、供应链物流网络设计、商务与经济统计、供应链风险管理、运输与仓储、供应链专业英语、供应链战略管理、供应链大数据分析与应用、数字化供应链管理、供应链金融与创新等。

主要实践性教学环节：

（1）本专业结合专业目标与社会需求，开发了多个实践教学项目，在大学四年中按能力培训顺序开设：供应链中的物流管理实践、数据处理入门实践、供应链运营与决策实战、供应链数据分析实践、供应链系统规划与仿真实践、供应链信息化应用与实践、供应链管理一体化实施综合实训等，通过课内外实践环节，强化应用能力的培养。

（2）本专业与国内多家知名企业（如用友、京东、得力、中远等）建立实习基地，为符合条件的学生提供供应链运营管理与供应链大数据管理相关的带薪顶岗工作机会，学生与企业员工共同工作，毕业后企业择优录用。

（3）在专业教师的指导下，可以参加丰富的课外竞赛及实践活动：如“挑战杯”系列竞赛（课外科技竞赛、创业计划大赛）、全国大学生物流方案设计大赛、供应链仿真竞赛、数学建模大赛等；也可在SOVO建立虚拟公司，通过实践提升创新能力及综合能力。

就业领域：

本专业适应国家新经济发展对供应链人才的需要，以“数智化供应链”为特色，注重供应链数智化能力升级，面向各类工商企事业单位及政府机关等，培养具有跨领域、跨学科的集成应用能力的应用型高级人才。具体岗位包括：

（1）供应链运营管理类岗位：从事采购管理、库存控制、生产计划制定、运输管理、生产管理等工作。

（2）供应链智能优化类岗位：从事供应链规划工程师、系统仿真工程师、供应链精益专家等工作。

（3）数字供应链技术类岗位：从事需求预测、供应链系统支持、供应链数据分析师等工作。

（4）可继续攻读国内、外本专业或相关专业的硕士学位。