培养目标：

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，在“三全育人”的教育格局中，培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观， 具有良好的职业道德和人文素养，掌握数学与自然科学基础知识，掌握与物联网相关的计算机、网络、电子、传感等基本理论、基本知识，掌握物联网系统设计、开发的基本技能与方法，能够在物联网及相关领域胜任物联网系统的设计、开发、实施、维护等工作， 具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质、应用型社会主义建设者和接班人。

主要课程：

（1）公共基础课：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、大学生就业指导、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学英语、体育、创新创造与改变、创业者的成长之路、从非商业计划到商业计划、思维创新与开发等，思想政治理论课程按国家规定开设。

（2）专业基础课与专业课：计算机导论、离散数学、电子电路基础、程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、嵌入式操作系统、计算机网络、Java 语言程序设计、专业导引与职涯规划、数据库原理与技术、单片机原理与应用、物联网感知与控制技术、物联网通信技术、物联网系统开发、物联网数据处理、物联网应用开发技术、物联网网关开发技术等。

主要实践性教学环节：

（1） 课内，实施TOPCARES 培养模式，对课程体系结构、内容和次序进行重新设计，构建了能力导向、五级项目牵引、内容动态更新的一体化课程体系，在四年的教学中循序渐进地开展，学练结合，全面锻炼学生的基础实践能力；

（2） 课外，引导学生加入编程、电子、创意设计等专业技术社团和大学生创业中心（SOVO） 工作室，利用实验室提供的各类设备与材料，在专业教师的指导下，利用课余时间参与实际项目、积累项目经验、践行兴趣爱好、拓展专业知识、训练实践能力；

（3） 校内，在专业教师的组织与指导下，学生可以参加国内外各类学科竞赛。例如，中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛、ACM 大赛、中国大学生计算机设计大赛、中美青年创客大赛、iCAN 全国大学生创新创业大赛等，训练学生的创新创业能力；

（4） 校外，本专业与多家国内外知名IT 企业建立了校企合作关系，学生在校期间可以到艾塔科技，金兰软件，埃森哲，东软集团，亚信科技等企业实习，接触真实的企业环境，感受企业文化， 对接就业岗位，全面提升学生的专业水平、职业素质，提升就业能力。

就业领域：

（1） 面向智能硬件产品设计、生产的企事业单位，从事物联网系统硬件集成、嵌入式软件设计、开发、测试、维护及物联网系统的运营管理等工作。

（2） 面向通信类产品研发类企事业单位，从事物联网系统的网关、通信协议的应用开发、测试及物联网络管理与维护等相关工作。

（3） 面向物联网应用开发类企事业单位，从事物联网系统相关的Web 端、移动端应用开发， 数据处理与分析，物联网控制与管理等相关工作。

（4） 可继续攻读物联网工程专业或相关专业的硕士学位。