一、双师双能型的师资队伍 

学校师资队伍呈现“高水平、专业化、应用型、国际化”的特点。现有教职工1100余名，其中具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的93.8%；每年有一定数量的教师定期在企业进行轮岗实训。

学校注重教师队伍行业产业一线实践经验的积累，队伍中有53.6%的教师具有行业实践经验，36.5%的教师为双师双能型教师。通过引、聘、训、评，建立了一支“双师型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。同时，聘请企业高水平技术专家担任实践教学兼职教师；通过企业技术专家来校培训以及进行实验室实践技能训练，提升校内教师实践教学技能；改变教师评价体系，将工程实践能力作为教师的重要考核和评价指标。

学校拥有百余名具有海外留学或工作背景的专任教师，有来自加拿大、日本、俄罗斯和南非等国家的外籍专家和教师实施专业教学和外语语言教学。

二、开放前沿的实验环境 

学校深度推进产教融合、校企合作，紧密跟进行业企业技术前沿，建设了150个专业教学实验室，拥有6个省级实验教学示范中心和2个省级虚拟仿真实验中心，涵盖了工学、管理学、艺术学、文学、医学各专业领域，尤其是在软件园校区建设了以人工智能、虚拟现实、大数据、物联网、半导体工艺与集成电路测试、3D打印、医学机能学、智慧医疗等为代表的体现当前行业主流技术发展趋势的专业实验室，在博川校区建设了基于云的基础教学智慧实验室，并与国际著名 IT 企业共同建立了十余个联合实验室；同时构建了与各专业课程实践教学相配套的虚拟仿真实验室，为全面深入开展实验实训教学和自主课外实践提供了良好的开放式实验环境。学校组织研发了多终端多形态的实验室管理平台和智慧实验教学平台，平台联合虚拟仿真实验系统和实验教学资源使得学生能够随时随地通过互联网，以多种方式自由进行实验与学习。所有实验室施行开放式管理，每周开放7天，每天开放14个小时，为学生提供了充分的课内外自由训练的学习条件，在专业教师指导下通过预约开展创新科技实验或创业实践活动。

三、学子梦想中的智慧化校园 

学校将IT信息化技术与教学活动相融合，为师生提供多功能、强交互、重服务的沉浸式学习环境。建设了不同功能类型的智慧化教室，整个校园WIFI6无线网络实现了完全覆盖，所有教室均配置了智慧黑板等智慧化教学硬件设施，自建校以来不断建设完善的网络化、智慧化的学习与实践环境，并通过大数据分析为学生、教师、课程提供数字画像，帮助学生更好的获得自己在校园学习生活方面的全方位评价。学校图书馆包含软件园校区馆和博川校区馆两部分，拥有图书194余万册，电子图书近85万种，电子期刊36余万册，基于5G网络进行信息资源的高速传递，实现智慧化门禁、分布式共享、一网通认证、智慧化管理等功能，向综合性智慧图书馆不断迈进。