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丰富的教育资源

2017-06-13 11:06:33  浏览次数:55  文字大小:【】【】【

一、双师双能型的师资队伍

学校师资队伍发展定位是“高水平、专业化、应用型、国际化”。现有700余名教师,具有研究生学位以上教师占专任教师的比例为79.3%;每年有一定数量的教师定期在企业进行轮岗实训。

学校注重教师队伍行业产业一线实践经验的积累,队伍中有45%的老师具有行业实践经验,52%的老师为双师双能型教师。通过引、聘、训、评,建立了一支“双师型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。以“双薪制”聘请企业高水平技术专家担任实践教学兼职教师;通过企业技术专家来校培训以及进行实验室实践技能训练,提升校内教师实践教学技能;改变教师评价体系,将工程实践能力作为教师的重要考核和评价指标。

学校拥有百余名具有海外留学或工作背景的专任教师,有来自美国、英国、加拿大、日本和俄罗斯等国家的外籍专家和教师实施专业教学和外语语言教学。

二、开放前沿的实验环境

学校依托校企合作优势,跟踪行业技术前沿,陆续建设了近百个专业教学实验室,涵盖了工学、管理学、艺术学、文学各个专业领域,并与国际著名IT企业共同建立了十余个联合实验室;同时构建了五级实验实践项目体系,为全面深入开展实验实训教学和自主课外实践提供了良好的开放式实验环境。另外,实验实训中心研发了基于Web的开放式仿真实验平台——Labform,该平台及其所承载的仿真实验及实验教学资源使学生能够随时随地通过互联网以多种方式自由进行实验与学习。所有实验室施行开放式管理,每周开放7天每天14个小时,为学生提供了充分的课内外科研、自由实践的学习条件,学生在老师指导下可预约进行创新科技实验或创业实践活动。

三、学子梦想中的数字化校园

学生人手一台笔记本电脑,校园内拥有4万个网络信息接口和17Gbps高速互联网出口,同时建设了覆盖整个校园的无线Wi-Fi,学校师生以有线或无线方式在校园的任意角落可随时接入校园网络;同时为学生提供了完备的课件、软件与视频等学习资料库。图书馆自动化、网络化、数字化特色鲜明,拥有图书120余万册,电子图书100余万种,纸质期刊近1000种,电子期刊1万余种。


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